为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神和《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部第43号令）文件要求，紧紧围绕立德树人的根本任务，结合学校工作要点，不断提升辅导员队伍的理论研究和实践育人水平，推进辅导员队伍职业化、专业化建设，使辅导员真正成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。现决定面向各学院、全校辅导员开展首批辅导员工作室申报工作，有关事项通知如下：

一、申报对象

全校学管人员、两课教师、辅导员

二、申报类别

辅导员工作室建设周期为2年，实行主持人负责制，设主持人1名，助理主持人1名，团队成员2-6人，助理主持人和工作室成员由主持人确定。

辅导员工作室原则上按照大学生思想理论教育与价值引领、学风建设、网络思想政治教育、心理健康教育与咨询、就业与创业指导、资助育人、党建创新、校园文化活动指导等类别进行申报。

三、工作任务

辅导员工作室填写任务书，辅导员工作室应在建设周期内按照既定目标完成相应任务。

1.开展理论研究。积极开展、承接国家、省、市、校各级各类相关科研课题研究，组织撰写高水平学术论文，积极参与各级各类相关评比、组织和竞赛，着力推出一批指导性、实践性与可操作性强，富有前瞻性、创新性的学生工作研究成果。

2.抓好学习研究。深入学习国内外高校学生工作的先进理念和经验，加强对辅导员工作的指导，结合raybet最佳电子竞技平台实际，开展学生工作比较研究，将其校本化创新化，不断探索学生工作新思路、新途径、新方法。

3.抓好团队建设。凝聚力量，凝练特色，培育和建设若干辅导员工作室。注重联合研究与集体攻关，促进辅导员队伍人才形成梯队、骨干形成团队、“带头人”形成核心，以进一步推进raybet最佳电子竞技平台辅导员队伍的职业化、专业化和专家化建设，形成一批有特色的、高水平的研究成果，开创raybet最佳电子竞技平台学生工作理论研究的品牌。

4.组织研讨交流。组织开展省内外的学生工作调研及学术交流活动，参加有关学生工作学术会议、研修培训班和高端学术论坛活动，交流学生工作经验，探索学生工作规律。

四、条件保障

（一）学校为辅导员工作室提供2000元经费支持。经费主要用于辅导员工作室的课程建设、课题研究、学术研讨、网站建设和学习交流等方面。

（二）学校根据任务目标、特色内容等方面为工作室配齐所需相应设备，购置相关专业书籍与期刊资料。

（三）学校相关部门负责整合相关培训资源，为辅导员工作室提供信息，组织工作室成员参加相应的培训研修。

五、工作室的考核

1.学生处每年年底对工作室进行考核，采取书面检查和集中答辩的方式。

2.工作室每年相关成果总量不少于3项（工作室总人数少于6人的，成果总量不少于2项），成果形式一般为研究论文和课题立项，专著、译著、咨询报告等其他形式由工作室报学生处研究确定。研究论文需发表在辅导员教师职务聘任非核心学术期刊目录及以上层次刊物；课题立项需为校级及以上层次，课题结项成果若以论文体现不与前述研究论文重复计算。

3.完成成果要求的工作室视为考核合格，超额完成成果要求的工作室视为考核优秀，均继续给予立项和扶持。未达成成果要求的工作室，若无特殊意外情况，视为考核不合格，不再立项。工作室成员业绩作为年终考核和职称晋升的重要参考。

六、申报条件

申报人应明确本工作室所属类别，每位辅导员只能申报其中一类工作室，或自拟研究方向。申报人应具备以下条件：

（一）坚持正确的政治方向。拥护党的路线方针政策，忠诚于党的教育事业，具有较高的政治素质和坚定的理想信念。

（二）热爱高校辅导员事业。关心爱护学生，师德高尚，廉洁自律，作风正派，为人师表。从事学生管理、两课教师、辅导员工作2年以上。

（三）具备较强的思想理论研究和价值引领教育的能力。准确把握高校思想政治教育和学生成长成才规律，创造性地开展大学生教育管理服务工作。

七、申报办法

（一）符合申报条件的辅导员请根据要求进行申报，填写“雷电竞RAYBET官网辅导员工作室任务书”（见附件），于10月25日前将电子版发送至学生处邮箱，纸质版由学院负责人签字并加盖公章后连同相关证明材料交至学生处办公室。

（二）评选程序包括资格审核、材料评审、现场答辩等环节。学校将组织专家进行评选并确定辅导员工作室及主持人。

附件:辅导员工作室任务书

                              学生处

                                                                      2019年10月8日