信息工程学院一直致力于教学改革，特别是在利用麒麟工坊和信创教育方面有着丰富的经验和积累。随着时代的发展，信息技术的应用已经成为当今社会的重要组成部分。为了更好地培养学生的实践能力和创新意识，我们将麒麟工坊与信创教育融合起来，探索出了一条创新的教学改革之路。

改革目标：

1.提升学生实践能力：通过麒麟工坊的平台，让学生在实际操作中学习和掌握前沿技术。

2.强化信息安全教育：在教学中融入信创教育，增强学生的信息安全意识和技能。

3.培养创新人才：激发学生的创新思维，培养具备实战能力和创新精神的综合型人才。

实施方案：

1.构建多维度课程体系：

基础理论课程：打牢学生的理论基础。讨论信创课程对全校基础性课程《信息技术》替换的可行性。对学院六个专业增加信创相关课程，并加入到人才培养计划中

实践操作课程：在麒麟工坊内进行实践课程，提升动手能力。

创新项目课程：引入信创项目，提升创新能力。

2.建立校企合作机制：

通过校企、校校合作，继续制定和实施融入信创企业岗位资格标准、体现信创行业发展水平、具有信创行业特色的专业教学标准和核心课程标准。与麒麟软件公司等企业合作，共同开发教学资源和实训项目。

邀请企业专家到校讲座，组织学生到企业参观实习，增加实战经验。

3.创建线上线下混合教学模式：

利用线上教学平台开设在线课程，结合线下实训课程，实现有机融合。通过直播、录播等形式，提供灵活的学习方式。

4.推动教学评价改革：

引入过程性评价和项目评价，全面评估学生的学习效果和实践能力。

案例展示：

麒麟服务器运维课程：

学生在麒麟工坊中利用现有课程资源学校麒麟服务器运维高级课程，培养学生服务器运维的能力。并组织学生积极考取相关的技能等级证书。

学生参与国产操作系统的开发与调试项目，报名参加“挑战杯”“大学生科技节”等大学生信创相关赛项比赛。积累项目经验并了解国产操作系统开发环境。利用OpenKylin高校工作站培养学生国产化开发的相关经验。

成果与展望

通过麒麟工坊与信创教育的融合，我们取得了显著成效：

推动信创赋能专业群的战略规划和系统建设，完善各专业的课程设置，将信息技术、数据库构建与管理、Linux操作系统等公共基础课、专业基础课、核心课替换为统信UOS操作系统基础、达梦数据库构建与管理、麒麟操作系统运维等信创课程，引入信创实战案例，为学生提供理论与实践相结合的学习机会，加深学生对信创行业的理解和认识。

未来，我们将继续深化教学改革，为学生提供更优质的教育资源和更广阔的发展平台。麒麟工坊与信创教育的融合为教学改革带来了新的活力，我们将继续努力，培养更多符合社会需求的高素质信息技术人才。