随着数字经济的蓬勃发展，直播营销作为新兴的商业模式，已经成为推动经济增长的重要力量。为满足市场对于直播营销人才的需求，基于电子商务专业学生学习的需要，经管学院对《直播营销》课程进行全面升级，以打造更具前瞻性、实用性和创新性的课程体系。

一、课程背景与意义

《直播营销》是电子商务专业核心课，紧跟电子商务发展最新方向，培养目标精准对接人社部发布的十大新兴职业之一《互联网营销师》职业能力标准、教育部 1+X 直播电商职业技能等级证书，为全国职业技能大赛互联网营销赛项提供重要支撑，重点培养学生直播团队构建、直播营销方案策划、直播间的营销管理与直播复盘数据分析及创新创业素养。

根据人才培养方案要求，结合行业产业整体发展趋势，在落实国家电子商务专业教学标准和实训条件建设标准的基础上，对《直播营销》课程进行了全面升级，以培养全面掌握直播营销技巧的高素质技术技能人才。

二、课程升级内容

1.课程内容更新：升级后的课程除涵盖营销策划、推广技巧、数据复盘分析等基本的直播营销环节，还设计了“直播行为规范”模块，强化行业规范意识和行为，加强对直播营销人才的思想教育。同时，课程还将引入最新的行业案例和趋势分析，帮助学生了解直播营销的最新动态。

2.教学方法创新：建设多元化、数字化的教学资源，满足线上线下学习需求，开发模块化工作任务，体现“工学结合”职教特色，让学生在理论学习和实践操作之间找到最佳平衡点。此外，课程还邀请企业讲师进行授课和经验分享，为学生提供更广阔的视野和更深入的思考。

图1  山东塑人COO胥明做专题报告

3.实践环节加强：结合当地经济发展特色，推出助农直播项目。学生们通过参与助农直播，亲身体验直播营销的每个环节，了解行业内的操作流程与实用技巧。这不仅锻炼了学生的操作能力，更培养了他们对市场动态的敏锐感知和解决问题的能力，为将来的职业发展奠定了坚实基础。

图2 电商专业学生助农直播

三、课程亮点与特色

1. 前瞻性：升级后的《直播营销》课程将紧跟行业发展趋势，不断更新课程内容和教学方法，确保学生学到的知识和技能与市场需求保持同步。

2. 实用性：课程将注重培养学生的实践能力和操作能力，通过模拟直播、真实项目实践等形式，让学生在实践中学习和成长。

3. 创新性：课程引入创新的教学方法和手段，如在线直播、大数据分析等，以提高学生的学习兴趣和参与度。