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公共基础课考试改革实施方案

考试是教学工作的重要环节，是评价教学效果的主要方法，考试方法改革是教学改革的重要组成部分。为了推进教育教学改革，充分调动学生学习的积极性、主动性，在总结过去考试改革的基础上，进一步完善现就raybet最佳电子竞技平台公共基础课考试革实施方案。

一、目的意义

公共基础课是实现高职教育培养目标不可或缺的重要组成部分,担负着提高学生文化素质的重任,是学好专业课的前提和必备条件。因而,公共基础课对学生文化素质提高和职业能力培养发挥重要作用,为学生具备可持续发展打下良好基础。

二、指导原则

1、考试改革要有利于提高教学质量和育人质量；有利于增强学生自主学习和分析问题、解决问题的能力；有利于客观公正地反映学习效果和教学效果。

2、积极深化教学内容和考试改革，探索建立符合现代高等职业教育教学规律的考试制度。通过三个转变，即考试方式向多样化转变，考试内容向注重能力考核的综合化转变，成绩评定向科学化转变，引导教学内容和方法手段的改革，突出综合能力的培养，提高教学质量。

3、考试改革要依据课程标准相关要求进行，并要与学院推进项目化教学改革相结合的原则。

三、预期成效

1、通过考试改革，要分析学生特点、专业特点，把公共基础课与专业课有机的融合，真正做到理论联系实际。

2、通过考试改革，进一步把学校“基于能力为本位的项目化教学”课程改革落实到实处。

3、考试改革核心是课程体系的改革，要充分分析课程特点，要与专业、岗位紧密结合，根据专业需求，推进落实教学改革，优化教学内容，突出实践教学。

4、以考试改革为契机，提高教师综合业务水平。

通过考试改革，分析课程特点、专业特点、学生特点，力争在课程建设、教学模式有所突破，从而为提高育人质量奠定基础。

四、公共课考试方法改革内容

各教研室要根据上述要求，认真分析专业、课程、学生，制定详细的考试改革实施方案，方案应包括考核内容、过程考核记录、考核标准、考核方法、成绩构成、组织形式等内容的改革，也要分析对比原考试存在的问题，本考试改革方案的优势、亮点等。

各方案的制定还要考虑专业差异、学生差异，可以分大类制定或分层次制定考试方案。

考核与平时成绩的划分，要严格化、标准化、科学化，以避免“送分”的负面效应。

五、实施步骤与具体任务

1、3月份各教研室根据本方案要求认真宣传发动，学习文件，并分解任务，制定工作安排。

2、4月初各教研室完成考试改革方案及附件，附件主要有考核详细内容、考核标准、评分细则等。

3、4月中旬，教务处组织答辩审核。

4、考试改革方案通过后，从2018级开始实施。

六、考试改革领导小组

组长：唐西光 焦新伟

成员：许学江 刘农责 葛兴明缪金和 秦辉 张震 贺海明

李绍勇 陈为全 崔亚丽隆美清 李广勇 宗月萍

实施公共基础课考试改革是深化raybet最佳电子竞技平台教学改革的重要内容，对教师提出了更高的要求，教师要以高度的责任感，认真研究本门课程的教学规律，根据所授课课程的特点，科学地掌握好课程各环节的评价标准，坚持原则，公平公正地评价每一个学生的学习成绩。

教务与科研处

2018年3月14日