一、指导思想

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和教育部《教育信息化“十三五”规划》文件精神，以优质高效的网络教学活动为载体，以“构建网络化、数字化、个性化的教育体系，培养高素质创新人才”为目标，以推行“混合式教学”为抓手，使学生在线自主学习和课堂面授教学实现优势融合，按照“统筹设计、分步实施、稳步推进、保证质量”的原则，高效推进信息化教学改革。

二、推行方式和目标

混合式教学改革是信息化教学改革的重要内容，raybet最佳电子竞技平台信息化教学改革近几年以推进混合式教学改革为主要内容，混合式教学改革采取项目化的改革方式，按照总体规划、自愿申请、立项审核、项目验收的程序进行。通过成立学校信息化教学改革领导小组协同推进信息化教学改革的实施，成立信息化教学指导委员会负责立项审核和项目验收，确保信息化教学改革的质量，设立改革专项经费推动信息化教学改革的实施。

力争用三年左右的时间，信息化教学改革的课程达100门以上（见下表）。

信息化教学改革推进计划表

序号	学年	计划推进课程数	备注
1	2018-2019学年	20～30门	纯实践课程暂不参加混合式教学模式改革
2	2019-2020学年	30～40门
3	2020-2021学年	50～60门

 

 

 

  2018-2019学年，原10个试点班级继续全面推行信息化教学改革。鼓励非试点班级利用移动平台-手机进行线上教学和自主学习。参与混和教学改革课程的“线上学时”应控制在总学时的30%-50%内，鼓励参与改革课程的线上学习时间占用教学学时。

三、信息化教学改革的内容与要求

根据“线上线下”混合式教学的原则设计、组织教学；根据过程考核评定学生成绩。通过改革，达到信息技术与教育教学深度融合的目的，提高学生自主学习的能力。

（一）确定课程负责人，组建课程教学团队

各门课程应明确一名教学能力强，熟悉职业岗位工作流程，有创新精神的“双师型”教师担任课程负责人。根据学生规模组成数量足够、专业对口、包括企业兼职教师在内的课程教学团队，并在较长时期内保持团队成员稳定。申报课程不得出现重复建设情况，跨学期课程可分开按学期申请，如大学英语Ⅰ、大学英语Ⅱ、大学英语Ⅲ。一位教师不得同时参与2门及以上课程的信息化教学改革。

（二）制定信息化教学改革规划，申请混改立项

各课程教学团队要综合考虑师资队伍情况、教学条件、课程重要程度等因素，科学制定信息化教学改革规划，并填写《雷电竞RAYBET官网学院信息化教学改革立项申报表》（见附件1）进行申报。申请信息化教学改革的课程资源个数不低于120，其中视频资源个数不低于60。

（三）立项审核

由课程负责人组织课程教学团队形成课程整体设计和单元设计方案，上交课程资源进行审核，并进行课程信息化教学改革立项汇报，立项时间一般为学期末立项下一学期的课程。

课程整体设计应包括：a.课程基本情况：1.课程的地位、作用和任务（作用与任务可合并），即课程名称、课程性质、地位作用、前承课程、后续课程等；2.课程教学的总体目标和要求；3.授课信息；4.学时学分及教学条件，即教学场地、设备、工具用具、耗材的配置、课程基本信息教材、课件等教学资源的开发与利用；5.考核方式；b.课程现存问题与解决方案；c.课程单元划分。课程单元设计应包括：a.撰写课程目标；b.课前（线上）学习活动设计(以一个知识单元为例)；c.本单元待准备的教学资源

课程信息化教学改革汇报要求：制作课程信息化教学改革PPT，内容应包含课程整体设计、单元设计、混合课程实施，课前、课中、课后的教学组织及地点、步骤、方法、时间分配等，及所设计单元的教学资源的在线课程平台展示。由信息化教学指导委员会根据《雷电竞RAYBET官网信息化教学改革立项评审标准》（见附件2）对申报项目进行评审，评审通过的确定为课程改革资助项目。评审时，课程负责人要对整体设计进行说课汇报，其他授课教师要对单元设计及课程实施进行说课汇报。

（四）创造课程改革的必要条件

各二级学院（部）要根据信息化教学改革实施需要，对教师进行教学能力培训和有针对性的职业技能培训。暑期赴清华大学参加混合式教学能力提升培训的教师应在各二级学院（部）内开展混改经验交流会，推广混合式教学学习成果。

（五）组织实施信息化教学改革项目的验收

组织实施是信息化教学改革的关键环节，每位主讲教师都要根据课程单元设计要求认真组织教学。各二级学院（部）也要制定考核方案，对信息化教学改革的实施环节进行监督、考核。信息化教学指导委员会会每年10月对信息化教学改革项目进行验收。

课程教学团队在改革过程中，要高度重视教学资源库的建设。建立起包括课程标准、教学设计、课程导学、单元导学、微视频、教学动画、电子课件或教材、试题库、试卷库、拓展资源等在内的教学资源库。

每门课程改革实施之后，信息化教学指导委员会将根据《雷电竞RAYBET官网信息化教学改革评审验收标准》（见附件3）对课程设计的执行情况、教学效果、学生评价、教学资源库等进行评估验收。验收时间一般为学期初验收上一学期的课程。

（六）总结提高，持续改进

信息化教学改革实施之后，要及时总结特色，产生一批高水平的教研教改成果，并加以推广和应用；要认真评价课程改革效果，找出存在的问题，在下一轮教学改革中改进。同时，要及时根据行业（企业）职业岗位变化，更新教学内容和课程训练项目，始终保持教学与职业岗位实际相一致。

三、保障措施

（一）成立学校信息化教学改革领导小组

组  长：成永江

副组长：许清军、唐西光、李金盛、焦新伟、宋惠中、马艾云、徐兴习

成  员：葛兴明、秦  辉、张  震、贺海明、陈为全、缪金和、安丰金、

王英峰、孟金明、王树声、韩广东、贾才兴

1.领导小组下设办公室。焦新伟任办公室主任，葛兴明任办公室副主任，成员有贾才兴、韩广东、秦  辉、张  震、贺海明、陈为全、缪金和、安丰金、王英峰、孟金明、王树声。

信息化教学改革办公室主要职责：

(1) 具体负责信息化教学改革的组织、协调，确保信息化教学改革工作的顺利推进。

(2) 负责信息化教学改革工作的各项保障措施的落实，并为信息化教学改革工作创造条件。

(3) 负责将信息化教学改革业绩纳入教师年度考核及相关奖励。

2.成立信息化教学指导委员会,信息化教学指导委员会的组成应包括校外专家且评审以校外专家为主导。

信息化教学指导委员会成员主要职责是：

(1) 审批信息化教学改革项目；

(2) 对立项改革课程的整体设计和单元设计进行评估验收；

(3) 督查与指导信息化教学改革实施过程；

(4) 对信息化教学改革实施效果和资源库建设情况进行评估验收。

（二）设立课程改革专项经费

学院每年安排专项经费，对信息化教学改革立项项目给予经费支持。每门课程改革经费最高1.0万元，分两阶段下拨：1.混改项目立项（课程整体设计和单元设计汇报合格后），2018年立项的按每门0.2万元标准予以经费支持，2019年立项的按每门0.15万元标准予以经费支持，2020年立项的按每门0.1万元标准予以经费支持；2.信息化教学改革验收后，对获得优秀、良好、合格等次的项目，分别按每门0.8万、0.6万、0.4万元标准予以经费支持，不合格等次的，不予经费支持。（注：每门课程改革立项到申请验收时间原则上不超过1年。）

（三）加大奖励和考核力度

学院对在信息化教学改革中做出突出贡献的教师给予奖励。教务处要将信息化教学改革纳入各二级学院（部）年度教学考核内容，各二级学院（部）要将信息化教学改革纳入教师年度考核内容，并与评优评先挂钩，充分调动教师参与信息化教学改革的积极性、主动性和创造性。

附件：

1.雷电竞RAYBET官网学院信息化教学改革立项申报表

2.雷电竞RAYBET官网信息化教学改革立项评审标准

3.雷电竞RAYBET官网信息化教学改革验收标准

         雷电竞RAYBET官网信息化教学改革实施方案附件1--3

 

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   2018年9月