为了更好满足学生的个性需求，遵循“以人为本”的教育理念，贯彻“因材施教”的教学原则，进一步提高基础教学质量，现对本学期《高等数学》及《大学英语》分层教学进行学生意向调查，具体事宜如下：
一、调查对象：2021级学生
二、分层教学原则
1.以有利于学生学习、有利于教师教学、有利于规范教学管理为分级教学的基本要求；
2.依据学生意愿，并参考学生的高考数学及英语学科成绩进行分级；
3.分级实行动态管理，在《高等数学》《大学英语》教学过程中，每学期期初安排一次分层调整，允许学生根据自身学习情况，自愿申请调换教学层次。
望各二级学院认真组织，通知到位，督促学生认真完成本次分层教学的意向调查工作。
☞请扫码完成《高等数学》《大学英语》分层教学调查问卷
基础教学部
2021年9月13日
